Cura dei minori

Parlare di “minori” può offrire la tentazione di perpetuare un approccio essenzialmente “diminutivo” nei confronti di un universo di persone che, in mezzo a una intensa mutazione interiore ed esteriore, sono tutt’altro che luogo di una minorità.

Il termine “cura” vicino a “minori” contribuisce a mettere in risalto questo nuovo peso qualitativo dei bambini, dei ragazzi e degli adolescenti. Per cui ben volentieri, pur usando ancora un approccio statico e dominante, intendiamo dare maggior peso alla cura.

Chi cresce ha bisogno di essere accompagnato e seguito con particolare “professionalità”, non perché si trovi ancora in uno stato di minorità, ma perché è già portatore di uno sguardo nuovo sul mondo, sull’umano, sulla storia e sulla realtà. E il nuovo va accolto con cura, va ascoltato, “tirato fuori” o, ancora meglio, il “fatto venir fuori”.

Le professioni e le Istituzioni. Ma ad essere chiamate in causa sono anche e, in una certa misura, soprattutto le istituzioni. Il Dossier offre una grande ricchezza riflessiva e pratica per pensare cosa significa oggi, e cosa significherà ancora di piú in futuro, avvicinare un bambino non come un minore, ma come un portatore di uno sguardo nuovo sull’umano e lascia trasparire un’esperienza tangibile di una comunità di adulti che guarda e si prende cura delle nuove generazioni.

Il tema viene consegnato alla nostra responsabilità, declinata secondo un‘etica della cura, che attende di contaminare, a partire dalle professioni, anche le istituzioni e l’intera società civile.

Lorenzo Biagi