Scuola ok?

Scuola ok?

Nel leggere il lavoro del prof. Maniero ho incontrato l’idea condivisa di un percorso educativo desiderato o “sognato”. Una modalità pedagogica cioè in grado di interessare i giovani, di far scattare la scintilla del sapere, che possa assicurare a tutti, anche differenziando gli obiettivi, le competenze di base e quelle di cittadinanza, che renda un piano di studio più flessibile, praticabile e formativo.

Un percorso educativo che deve essere ripensato, riconfigurato soprattutto dopo quello che si è vissuto negli ultimi anni. Avere in definitiva come educatori la capacità di cambiare, come scrive l’autore, di esplorare nuove possibilità didattiche e organizzative, di essere creativi, aperti mentalmente, di uscire da schemi consolidati e quindi di avere un grande coraggio. Per questo è necessario sbagliare e riprovare, fare rete e rimanere aperti a nuovi stimoli e collaborazioni; bisogna mettersi in relazione gli uni con gli altri per trovare nuove idee!

Maniero nel suo lavoro evidenza la necessità di sostenere sia la flessibilità operativa, il ripensare alla didattica, alla valutazione, sia la flessibilità strategica ovvero la capacità di variare rapidamente priorità, modelli ed ambiti operativi.

La capacità di ripensare alla didattica è piena di potenzialità: è una delle capacità chiave di una metodologia innovativa.

Da qui il compito educativo si esprime come impegno a far prendere coscienza del proprio essere nel mondo come soggetto pensante, creativo, critico, capace di partecipare al processo decisionale. “cit. Paulo Freire”

L’insegnamento si realizza ponendo grande attenzione al vissuto degli allievi, al loro mondo di significati, alla loro cultura. Se l’educazione è autentica, è sempre generatrice di novità.

Per realizzare tutto questo anch’io sostengo, come Alfredo, la necessità di un “dialogo educativo inteso come relazione autentica per la maturazione della persona”.

Mi auguro dunque che la lettura di queste pagine possa aiutare tutti gli educatori ad affrontare la personale sfida educativa con rinnovata fiducia e speranza.

Dirigente Scolastico Maurizio Sartori